16 de mayo de 2025
La inclusión como principio pedagógico
La inclusión va más allá de permitir el acceso de todos los estudiantes a la educación. Significa que cada estudiante, independientemente de sus características, debe sentirse valorado y participar activamente en la vida escolar.
Un enfoque inclusivo promueve el desarrollo de estrategias que eliminan las barreras para el aprendizaje. Esto incluye cambios en la organización del aula, en los contenidos y en la forma de evaluar.
Cuando la inclusión se convierte en una base del sistema educativo, se construye una escuela más humana, democrática y sensible a las necesidades reales de los estudiantes.
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